新時代背景下，南北共建邁向高水平發(fā)展，關(guān)鍵在于突破“授人以魚”的傳統(tǒng)模式。通過聚焦創(chuàng)業(yè)扶持與藍領(lǐng)工人培養(yǎng)，構(gòu)建“技能提升—產(chǎn)業(yè)造血—創(chuàng)業(yè)賦能”的可持續(xù)發(fā)展閉環(huán)，實現(xiàn)“授人以漁”，這一理念在宜灌共建的人才聯(lián)合培育工作中得到了生動踐行。

走進“宜興 灌南工學一體化教學基地”，現(xiàn)代化教學設(shè)備整齊排列，各類功能區(qū)域規(guī)劃有序。該基地總投資約244萬元，其中宜興幫扶資金占220萬元，涵蓋智慧消防“體驗區(qū)、教學區(qū)、技能實操區(qū)、考評區(qū)”四大功能板塊，集教學、實訓、培訓、競賽及考證等多重功能于一身。無論是學校師生的日常實訓教學，還是面向社會的技能培訓，這里都能提供有力支撐。

灌南技工學校江舜華表示：“2025年打造‘灌南低空經(jīng)濟無人機 CAAC 技能人才培養(yǎng)基地建設(shè)項目’，幫扶資金150萬元，目前正在招標，項目建成后既可滿足學校日常實訓教學，還可用于民航無人機駕駛員（CAAC）培訓，為灌南低空經(jīng)濟發(fā)展輸送人才?！?/p>

操作工業(yè)機器人是當前高級藍領(lǐng)工人的基本技能，如何讓年輕技工學會這些技能，關(guān)鍵要有現(xiàn)代化的新“教具”。為此，宜興投入300萬元專項資金，與灌南技工學校共建工業(yè)機器人、CAD/CAM 以及數(shù)字素養(yǎng)賦能中心三個現(xiàn)代化實訓室。這些高標準的實訓平臺，成為兩地聯(lián)合開展師資培養(yǎng)、學生實踐和企業(yè)培訓的堅實基地，有效彌合了教學資源與產(chǎn)業(yè)前沿的鴻溝。

為了幫助更多創(chuàng)業(yè)者打造“創(chuàng)業(yè)全周期”保障機制，宜灌兩地依托南北協(xié)作機制，著力打造“寶媽微創(chuàng)”特色品牌，構(gòu)建集技能提升、等級評價、創(chuàng)業(yè)孵化、就業(yè)推介、政策精準滴灌于一體的全周期服務(wù)平臺。

縣職業(yè)技能鑒定指導中心主任單錦東稱：“截至目前，這個全免費的創(chuàng)業(yè)孵化項目，已成功舉辦61場次推介活動和招聘會，開設(shè)81班次、培訓6816人，對接企業(yè)126家、開發(fā)崗位5112個，助力3091名女性成功就業(yè)創(chuàng)業(yè)。”

此外，為了精準搭建交流平臺，推動宜灌人才“共育共享”，宜灌人社部門打造“宜灌就業(yè)服務(wù)雙平臺”——“宜灌一站式零工市場數(shù)智服務(wù)平臺”和“宜灌產(chǎn)業(yè)工人數(shù)智服務(wù)中心”。目前雙平臺已正式投入運營，預計年度服務(wù)城鄉(xiāng)勞動力超1.2萬人次，為兩地勞動力就業(yè)創(chuàng)業(yè)注入強勁動力。