“十四五”時(shí)期，是淮北市教育事業(yè)深化改革、跨越發(fā)展、成果豐碩的五年。全市教育系統(tǒng)在市委、市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的教育方針，圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，聚焦優(yōu)質(zhì)均衡，深化改革創(chuàng)新，各項(xiàng)事業(yè)取得顯著成就，為城市高質(zhì)量轉(zhuǎn)型發(fā)展注入了強(qiáng)勁的教育動(dòng)能，也為“十五五”時(shí)期建設(shè)教育強(qiáng)市奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

????????????????????????????????????鑄魂育人，立德樹(shù)人開(kāi)創(chuàng)新局面

日前，淮北市成功入選首批省級(jí)立德樹(shù)人機(jī)制綜合改革試點(diǎn)市。五年來(lái)，我市始終將立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)，構(gòu)建了全員、全過(guò)程、全方位的育人新格局。在這一根本導(dǎo)向下，思政教育一體推進(jìn)。全市堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，深入開(kāi)展大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)實(shí)踐，通過(guò)集體備課、教學(xué)觀摩、聯(lián)盟教研等形式，推動(dòng)思政教育內(nèi)涵式發(fā)展。相山區(qū)成功獲評(píng)第二批安徽省德智體美勞“五大行動(dòng)”實(shí)驗(yàn)區(qū)，其《德育為首，五育并舉，構(gòu)建幸福教育同心圓》案例入選教育部德育工作典型案例，思政育人實(shí)踐綻放出鮮明的地方特色。

與此同時(shí)，“五育融合”扎實(shí)落地。我市深入實(shí)施德育鑄魂、智育提質(zhì)、體教融合、美育熏陶、勞動(dòng)促進(jìn)“五大行動(dòng)”，著力構(gòu)建德智體美勞全面發(fā)展的教育體系?？茖W(xué)教育邁出堅(jiān)實(shí)步伐，5所學(xué)校先后入選全國(guó)中小學(xué)科學(xué)教育實(shí)驗(yàn)校。心理健康服務(wù)體系持續(xù)完善，完成全市學(xué)生心理健康篩查與建檔。獨(dú)具特色的家校社協(xié)同育人“淮北模式”成效顯著，“家校共育”公益講座等活動(dòng)廣受歡迎，凝聚起全社會(huì)育人合力?；幢惫I(yè)和藝術(shù)學(xué)校、濉溪職業(yè)技術(shù)學(xué)校被認(rèn)定為省級(jí)“三全育人”典型學(xué)校，成為育人機(jī)制創(chuàng)新的生動(dòng)注腳。

?????????????????????????????????????擴(kuò)容提質(zhì)，公共服務(wù)躍上新臺(tái)階

面對(duì)人民群眾從“有學(xué)上”到“上好學(xué)”的期盼，我市持續(xù)加大投入，優(yōu)化資源配置，推動(dòng)基礎(chǔ)教育公共服務(wù)水平實(shí)現(xiàn)整體躍升。

其中，資源供給顯著擴(kuò)充是關(guān)鍵舉措。全市強(qiáng)力推進(jìn)皖北地區(qū)基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)資源擴(kuò)容工程，“十四五”期間累計(jì)新建、改擴(kuò)建義務(wù)教育學(xué)校35所、幼兒園44所，共新增學(xué)位64129個(gè)，有效緩解了“入學(xué)難”“入園難”問(wèn)題?！鞍残耐杏住毙袆?dòng)深入實(shí)施，公辦園在園幼兒占比大幅提升，幼兒園延時(shí)服務(wù)實(shí)現(xiàn)全覆蓋，相山區(qū)、烈山區(qū)順利通過(guò)學(xué)前教育普及普惠省級(jí)驗(yàn)收。

在此基礎(chǔ)上，優(yōu)質(zhì)均衡向縱深推進(jìn)。義務(wù)教育集團(tuán)化辦學(xué)走深走實(shí)，全市組建27個(gè)教育集團(tuán)，相山區(qū)入選省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展先行試點(diǎn)區(qū)。普通高中多樣化、特色化發(fā)展取得新進(jìn)展，縣中振興計(jì)劃穩(wěn)步實(shí)施，綜合高中與職普融通試點(diǎn)有序推進(jìn)。特殊教育保障機(jī)制持續(xù)健全，終身教育體系不斷完善，成功入選全國(guó)學(xué)習(xí)型城市網(wǎng)絡(luò)。學(xué)生資助實(shí)現(xiàn)全覆蓋，切實(shí)保障了每一名學(xué)生的受教育權(quán)，讓教育公平的陽(yáng)光溫暖每個(gè)角落。

???????????????????????????????????????賦能發(fā)展，服務(wù)轉(zhuǎn)型展現(xiàn)新作為

教育不僅是民生工程，更是發(fā)展引擎。五年來(lái)，我市著力提升教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力，職業(yè)教育與高等教育成為支撐城市轉(zhuǎn)型發(fā)展的重要力量。

職業(yè)教育領(lǐng)域提質(zhì)培優(yōu)成效明顯。全市中職學(xué)校辦學(xué)條件全面達(dá)標(biāo)，安徽省A類優(yōu)秀中職學(xué)校占比達(dá)75%，專業(yè)結(jié)構(gòu)持續(xù)優(yōu)化，與產(chǎn)業(yè)適配度不斷增強(qiáng)。產(chǎn)教融合持續(xù)深化，成功獲批省級(jí)產(chǎn)教融合試點(diǎn)城市，4個(gè)案例入選全國(guó)典型案例?；幢甭殬I(yè)技術(shù)學(xué)院成功申報(bào)教育部“雙高計(jì)劃”學(xué)校建設(shè)單位，為后續(xù)升格技能型本科大學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

高等教育對(duì)地方發(fā)展的支撐作用日益凸顯。安徽高等研究院淮北分院實(shí)體化運(yùn)行，以產(chǎn)學(xué)研用貫通模式培養(yǎng)工程碩博士129人，支撐39個(gè)重大項(xiàng)目研發(fā)?；幢睅煼洞髮W(xué)校地合作進(jìn)一步深化，構(gòu)建起“企業(yè)科技副總”“雙鏈融合專員”等科技成果與產(chǎn)業(yè)精準(zhǔn)對(duì)接體系。新增設(shè)的淮北理工學(xué)院在校生規(guī)模已達(dá)1.2萬(wàn)人，高等教育布局更趨完善，為淮北創(chuàng)新發(fā)展提供了更豐富的人才儲(chǔ)備和智力支持。

????????????????????????????????????????固本強(qiáng)基，隊(duì)伍建設(shè)實(shí)現(xiàn)新提升

教師是教育發(fā)展的第一資源。淮北市始終堅(jiān)持把教師隊(duì)伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工作，努力打造高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊(duì)伍。

為此，師德師風(fēng)建設(shè)常抓不懈。全市嚴(yán)格執(zhí)行師德失范“一票否決”制，將師德表現(xiàn)作為教師資格認(rèn)定、職稱評(píng)聘、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)的首要標(biāo)準(zhǔn)，推動(dòng)形成風(fēng)清氣正的育人環(huán)境。

同時(shí)，師資結(jié)構(gòu)持續(xù)優(yōu)化。通過(guò)公開(kāi)招聘、人才引進(jìn)、定向培養(yǎng)等多渠道補(bǔ)充師資，“十四五”期間累計(jì)招聘新任教師1300余名，引進(jìn)優(yōu)秀教師和高校畢業(yè)生440余名，定向培養(yǎng)鄉(xiāng)村教師200余名。高層次人才培養(yǎng)取得新進(jìn)展，1人入選國(guó)家級(jí)名師名校長(zhǎng)培養(yǎng)計(jì)劃，8人獲評(píng)省特級(jí)教師，教師隊(duì)伍整體素質(zhì)與專業(yè)水平顯著提升，為教育質(zhì)量提升提供了堅(jiān)實(shí)保障。

?????????????????????????????????????????銳意進(jìn)取，改革攻堅(jiān)取得新突破

改革創(chuàng)新是教育發(fā)展的根本動(dòng)力。我市以改革破解發(fā)展難題，持續(xù)激發(fā)教育事業(yè)發(fā)展內(nèi)生活力。

“雙減”工作扎實(shí)落地是鮮明體現(xiàn)。全市義務(wù)教育學(xué)校課后服務(wù)覆蓋所有有需求學(xué)生，校外培訓(xùn)治理持續(xù)強(qiáng)化，培訓(xùn)秩序顯著規(guī)范，學(xué)生過(guò)重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)得到有效減輕，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展與健康成長(zhǎng)。

評(píng)價(jià)與招生改革同步深化。教育評(píng)價(jià)改革不斷推進(jìn)，市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)獲評(píng)國(guó)家級(jí)教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)校。中考招生制度持續(xù)完善，全面落實(shí)屬地招生政策，高考綜合改革及學(xué)業(yè)水平考試改革平穩(wěn)實(shí)施。職業(yè)教育改革成效顯著，獲省政府表彰激勵(lì)。

教育治理能力在改革中持續(xù)增強(qiáng)。依法治教工作榮獲全國(guó)通報(bào)表?yè)P(yáng)，淮北市第一中學(xué)、烈山中心學(xué)校獲評(píng)第一批全省依法治校示范校?！案咝мk成教育入學(xué)一件事”集成服務(wù)改革形成試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)并在全省推廣。教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型步伐加快，在全省率先實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村公辦中小學(xué)智慧學(xué)校全覆蓋，以信息化助推教育現(xiàn)代化。

???????????????????????????????????????????開(kāi)放合作，教育格局得到新拓展

在夯實(shí)本土根基的同時(shí)，我市積極融入?yún)^(qū)域發(fā)展大局，拓展對(duì)外交流合作，不斷豐富教育發(fā)展的內(nèi)涵與外延。

區(qū)域協(xié)同發(fā)展緊密推進(jìn)。全市積極開(kāi)展與滬蘇浙城市的教育交流學(xué)習(xí)，順利完成長(zhǎng)三角中小學(xué)名校長(zhǎng)聯(lián)合培訓(xùn)等項(xiàng)目。與徐州市的教育合作持續(xù)加強(qiáng)，在學(xué)校管理、教育教學(xué)、教師教研、學(xué)生培養(yǎng)等方面明確多項(xiàng)幫扶合作事項(xiàng)，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育文化資源共享，共同提升育人水平。

國(guó)際交流合作穩(wěn)步開(kāi)展。圓滿完成與澳大利亞墨爾本市友好學(xué)校的交流活動(dòng)。堅(jiān)決貫徹落實(shí)國(guó)家對(duì)口支援決策部署，組織開(kāi)展西藏措美縣教育人才跟崗研修等交流活動(dòng)，在服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略中展現(xiàn)了淮北教育的擔(dān)當(dāng)。

回顧“十四五”，淮北教育系統(tǒng)攻堅(jiān)克難、開(kāi)拓進(jìn)取，交出了一份黨建引領(lǐng)有力、立德樹(shù)人有效、資源供給有保障、服務(wù)發(fā)展有作為、隊(duì)伍建設(shè)有提升、改革攻堅(jiān)有突破、開(kāi)放合作有拓展的高質(zhì)量答卷。這些成就的取得，根本在于市委、市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與科學(xué)謀劃，在于全市教育工作者不忘初心的辛勤耕耘，也離不開(kāi)社會(huì)各界的廣泛支持與合力推動(dòng)。

展望“十五五”，新征程的號(hào)角已經(jīng)吹響?；幢苯逃龑⒗^續(xù)錨定教育強(qiáng)國(guó)、強(qiáng)省、強(qiáng)市建設(shè)目標(biāo)，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，深化改革創(chuàng)新，聚力優(yōu)質(zhì)均衡，全面提升教育服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力，奮力譜寫新時(shí)代淮北教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展新篇章，為加快建設(shè)現(xiàn)代化美好淮北貢獻(xiàn)更為堅(jiān)實(shí)而澎湃的教育力量。

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