10月22日，樅陽(yáng)縣社區(qū)矯正大隊(duì)創(chuàng)新開(kāi)展“心理疏導(dǎo)、思想教育、警示教育”三位一體集體教育活動(dòng)，組織新入矯社區(qū)矯正對(duì)象接受一場(chǎng)從“心”出發(fā)、向“行”而治的深刻洗禮，著力構(gòu)建全方位、立體化的教育矯正新格局。

　　活動(dòng)堅(jiān)持“教育為本、矯治為要”，精心設(shè)計(jì)三大主題環(huán)節(jié)，層層遞進(jìn)、環(huán)環(huán)相扣，切實(shí)增強(qiáng)社區(qū)矯正對(duì)象的心理調(diào)適能力、思想認(rèn)同感和法紀(jì)敬畏意識(shí)。

　　在“心理疏導(dǎo)筑防線”環(huán)節(jié)，工作人員首先運(yùn)用專(zhuān)業(yè)心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)對(duì)全體人員進(jìn)行心理健康篩查，并建立“一人一檔”心理檔案，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)化管理和動(dòng)態(tài)預(yù)警。隨后，特邀精神衛(wèi)生領(lǐng)域?qū)＜议_(kāi)展專(zhuān)題輔導(dǎo)，聚焦矯正對(duì)象普遍存在的焦慮、抑郁、失眠等心理問(wèn)題，深入剖析成因與表現(xiàn)。課程創(chuàng)新采用情景模擬教學(xué)方式，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)演繹典型心理困境，生動(dòng)傳授“正念呼吸”“問(wèn)題區(qū)隔”等實(shí)用調(diào)節(jié)技巧，幫助矯正對(duì)象在沉浸式體驗(yàn)中掌握情緒管理方法，有效提升內(nèi)在抗壓能力，筑牢心理健康防線。

　　“思想教育塑靈魂”環(huán)節(jié)圍繞《端正思想　重塑自我》主題展開(kāi)，授課人員結(jié)合國(guó)家發(fā)展大局與個(gè)人成長(zhǎng)路徑，引導(dǎo)矯正對(duì)象珍惜來(lái)之不易的社區(qū)矯正機(jī)會(huì)，深刻認(rèn)識(shí)社會(huì)穩(wěn)定與個(gè)人命運(yùn)的緊密聯(lián)系。鼓勵(lì)大家將愛(ài)國(guó)情懷轉(zhuǎn)化為遵紀(jì)守法、積極改造的實(shí)際行動(dòng)，努力修復(fù)社會(huì)關(guān)系，爭(zhēng)做對(duì)家庭負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)有用的人。社區(qū)矯正大隊(duì)負(fù)責(zé)人則以《談?wù)勔?guī)矩》為切入點(diǎn)，深入解讀規(guī)矩在個(gè)人行為規(guī)范中的重要意義，結(jié)合社區(qū)矯正管理規(guī)定和現(xiàn)實(shí)案例，強(qiáng)調(diào)要常懷敬畏之心，嚴(yán)守行為邊界，真正系好矯正期間的“第一?？圩印?。

　　在“警示教育明底線”環(huán)節(jié)，活動(dòng)組織觀看了《抱怨沒(méi)有用》勵(lì)志演講及系列警示教育短片，通過(guò)正反典型案例的鮮明對(duì)比，直觀展現(xiàn)違法犯罪帶來(lái)的沉重代價(jià)與遵紀(jì)守法帶來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)益處。一個(gè)個(gè)真實(shí)故事發(fā)人深省，既強(qiáng)化了法律紅線的剛性約束，也激發(fā)了矯正對(duì)象從“要我改”到“我要改”的內(nèi)在動(dòng)力，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)思想覺(jué)醒與行為轉(zhuǎn)變的同步提升。

　　此次“三位一體”集體教育活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了心理疏導(dǎo)、思想引領(lǐng)與行為規(guī)范的有機(jī)融合，構(gòu)建起科學(xué)系統(tǒng)、協(xié)同高效的教育矯治體系。下一步，樅陽(yáng)縣社區(qū)矯正大隊(duì)將持續(xù)深化“三維矯治”模式，不斷創(chuàng)新教育形式、豐富內(nèi)容載體，全面提升社區(qū)矯正工作質(zhì)效，助力更多矯正對(duì)象順利回歸社會(huì)，為維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定貢獻(xiàn)堅(jiān)實(shí)力量。（通訊員　劉夏）