日前，2025年中國基礎(chǔ)教育創(chuàng)新案例發(fā)布。由揚(yáng)州報送的《讓家校社協(xié)同育人從制度設(shè)計走向具體實(shí)踐》入選“體制機(jī)制改革·區(qū)域篇”案例。

為深入挖掘和宣傳推廣基層教育改革創(chuàng)新的典型經(jīng)驗(yàn)、實(shí)踐成果，在教育部基礎(chǔ)教育司支持和指導(dǎo)下，中國教育報刊社面向全國開展2025年基礎(chǔ)教育創(chuàng)新案例征集遴選活動，共收到案例申報10000余個。秉持導(dǎo)向性強(qiáng)、公信性強(qiáng)、創(chuàng)新性強(qiáng)、影響力強(qiáng)的原則，經(jīng)過嚴(yán)格審慎評審，遴選出十大類別共200個基礎(chǔ)教育創(chuàng)新案例。

揚(yáng)州以“立德樹人，建設(shè)現(xiàn)代化教育名城”為核心，創(chuàng)新構(gòu)建“4維協(xié)同、8大支架、6項(xiàng)建設(shè)”的“486”家校社協(xié)同育人實(shí)踐范式，破解“成長內(nèi)卷”“育人孤島”等教育難題。據(jù)介紹，揚(yáng)州案例的創(chuàng)新亮點(diǎn)集中在三大維度：一是四維協(xié)同機(jī)制，明確“政府主推、學(xué)校主導(dǎo)、家庭主責(zé)、社會主動”的權(quán)責(zé)定位，通過頂層政策設(shè)計、學(xué)校教研賦能、家庭理念引導(dǎo)、社會資源聯(lián)動，實(shí)現(xiàn)育人力量從分散到聚合的轉(zhuǎn)變；二是八大支架路徑，打造館校、家校、體教、醫(yī)教、警教、社教、網(wǎng)教、科教等八大“教聯(lián)體”，推動博物館思政課、青少年體育計劃、“四點(diǎn)半學(xué)堂”等特色實(shí)踐，讓各類資源深度融入育人環(huán)節(jié)；三是六項(xiàng)建設(shè)保障，從理念、組織、課程、活動、隊伍、資源等維度筑牢根基，建成全國首個家校社實(shí)踐中心、家庭教育博物館，形成全域資源共享體系。

作為全國家校社協(xié)同育人實(shí)驗(yàn)區(qū)，揚(yáng)州相關(guān)經(jīng)驗(yàn)獲得高度評價，相關(guān)項(xiàng)目入選中國教育創(chuàng)新博覽會。